El presente proyecto pertenece a la materia de Español y es para niños del 5°. Tiene la finalidad de aprender a describir personas por escrito con diferentes propósitos y las aprendizajes que pueden desarrollar al llevar a cabo esta actividad son los siguientes:
- Emplear adecuadamente el lenguaje para describir.
- Usar verbos, adverbios, adjetivos y frases preposicionales para describir.
- Diferenciar fragmentos de textos narrativos y descriptivos.
- Establecer criterios para clasificar descripciones según el tipo de texto y su intención.
Actividades:
- Una vez organizados en equipos deberán reunir varios tipos de texto (cuentos, novelas, reportes policiacos, poemas, etc.) y analizarlos para poder diferenciar cuáles son narrativos y cuáles son descriptivos. Elaborar cuadro con diferencias.
- Hacer comparaciones de los distintos tipos de descripciones y elaborar un pequeño resumen de lo que es una descripción y sus posibles utilidades. libro de texto p.160
- En equipos buscar algunas descripciones y leerlas para seguir observando sus características
- Realizar la ficha el animalario fantastico y en parejas crear la descripción de un animal fantastico y de un compañero del aula.
- Una vez que terminen, revisar más descripciones y comentar cuáles son técnicas y cuáles literarias. Comenta en grupo: ¿Cuáles contienen más adjetivos calificativos y adverbios? ¿Cómo se emplean cada uno de estos términos en las descripciones técnicas?, ¿y en las literarias?
- Leer algunos de los trabajos realizados al grupo tratando de adivinar de que compañero se trata y como es el animal descrito mediante un dibujo.
- Utilizar la clase del aula de tecnologia para enviar por correo comentarios sobre las descripciones narradas, así como las versiones ya corregidas al maestro.
- Una vez revisados los trabajos por el maestro, publicar en el periódico del salon las descripciones con las modificaciones y correcciones hechas.
Evaluación:
-Participe en los comentarios sobre el tema
-Elabore las descripciones solicitadas
-Comparta sus comentarios a traves del correo elctrónico
-Publique su trabajo terminado.
Adecuaciones:
Los alumnos seleccionados por el maestro deberán trabajar en un proyecto distinto, guiados por el mismo.
Recursos:
- L. Texto p. 159-164
- Enciclomedia/5°/Lección los ciegos y el elefante
- ¿Como hacer descripciones?: http://es.scribd.com/doc/3229555/Descripcion-personajes-4-Primaria
- Ejemplos de como describir personas: http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/Lengua/datos/U13/02.htm